Talent

In ons onderwijs wordt talentontwikkeling zo veel mogelijk afgestemd op de ambities van de leerlingen en wat ze nodig hebben. Kinderen zijn in de kern authentiek. Dat willen we zo houden en zelfs stimuleren. Ieder kind mag zijn en worden wie hij is. De rol van de leerkracht ligt bij talentontwikkeling in het signaleren, ondersteunen en begeleiden van de leerling. Want hoewel iedereen wel een talent voor iets heeft, is dat niet altijd direct zichtbaar.

Een talent hebben is één ding, er wat mee doen is iets anders. Talenten komen pas tot bloei wanneer je vaardigheden en competenties gaat ontwikkelen om je talenten optimaal te gebruiken. We dagen onze leerlingen uit hun potentiële talenten te ontdekken en te gebruiken. Vanuit je talent werken betekent laten zien wat je goed kunt en wat je kunt bijdragen. Dit geldt niet alleen voor onze leerlingen maar voor alle Atriummedewerkers.